पढतमूर्ख माहूत
प्रकाश बुरटे विक्रमादित्याने आपला हट्ट सोडला नाही. झाडावरील वेताळाला खांद्यावर टाकून तो पुन्हा वाट चालू लागला. वेताळ म्हणाला, ‘‘राजा, मला तुझ्या चिकाटीचे कौतुक वाटते. महाराष्ट्रदेशीचे विद्यार्थीदेखील अशाच चिकाटीचे आहेत. तेथे शाळांची गुणवत्ता सुधारण्यासाठी विद्यार्थ्यांच्यामागे परीक्षांचा सपाटा लावल्याचे कानी आले. त्यामुळे Read More
सप्टेंबर २००६
या अंकात… संवादकीय – सप्टेंबर २००६ ‘Kes’ एक अस्वस्थ करणारा अनुभव शिकवणं कशासाठी ? शिक्षण व्यवस्थेच्या जबाबदार प्रशासनासाठी… डोळेझाक करता येणार नाही, असं काही… कळकळीची विनंती मला वाटतं खूप पाणी रोप कुजवतं पढतमूर्ख माहूत Download entire edition in PDF format. Read More
संवादकीय – ऑगस्ट २००६
संवादकीय मध्यंतरी एका मैत्रिणीशी थोडंसं भांडणच झालं. एरवी ही इथं मांडण्याची गोष्ट नाही पण विषय सर्वांना माहीत असलेला असा आहे, म्हणून संवादासाठी समोर ठेवत आहे. विंदा करंदीकरांच्या लेखनाच्या आम्ही चाहत्या आहोत. रविंद्रनाथ टागोर म्हणतात की शिक्षण म्हणजे मनात तरंग उठणं. Read More
बापाचं संशोधन
प्रियदर्शिनी कर्वे जून महिन्यात आरती संस्थेच्या डॉ. आ. दि. कर्वे यांना ऍश्डेन पुरस्कार दुसर्यां दा मिळाला. त्याबद्दल जुलैच्या अंकात वाचलं असेल. त्यांची मुलगी प्रियदर्शिनी त्यांच्या संस्थेत – ऍप्रोप्रिएट रूरल टेक्नॉलजी इन्स्टिट्यूटमध्ये त्यांच्याबरोबर संशोधन करते. वडिलांबद्दल ती लिहिते… मला अगदी लख्ख Read More
गोष्ट सांगणं कशासाठी?
नीलिमा सहस्रबुद्धे प्राथमिक शाळेत गोष्टी सांगितल्या जाणं किती महत्त्वाचं आहे हे अतिशय आग्रहानं, उदाहरणांच्या मदतीनं सांगितलेला डॉ. कृष्णकुमार यांचा लेख आपल्याला आठवत असेल. जानेवारी २००१ च्या पालकनीतीमधे तो छापला होता. या गोष्टी कशा सांगाव्यात, कोणत्या सांगाव्यात, त्यामुळे काय होईल याचं Read More