वैशाली गेडाम मला आठवते, मी मसाळा तुकूम शाळेत असतानाची ही गोष्ट. आमच्या जिल्हा परिषदेच्या शिक्षण विभागाने जि. प. शाळेतील मुलांसाठी नवरत्न स्पर्धा आयोजित केल्या होत्या. यात हस्ताक्षर स्पर्धेपासून ते कथाकथन, एकपात्री वगैरे अशा नऊ स्पर्धा होत्या. दरवर्षी या स्पर्धा केंद्रस्तर Read More
डॉ. गोपाल शर्मा खेळणे हे मुलांच्या जगण्याचे एक नैसर्गिक अंग आहे. त्यासाठी त्यांना काहीही चालते; दगड, माती, काड्या, लाकडे, अगदी घरातली भांडीसुद्धा. धावणे-पळणे, उड्या मारणे, गडबडा लोळणे, हे सगळे याच खेळाचे प्रकार असतात. त्यातून त्यांना स्वतःच्या क्षमतांची जाणीव होत जाते. Read More
(पुस्तक परिचय) डॉ. राजश्री देशपांडे आपण आपल्या रोजच्या जगण्यात गुंतलेले असतो. घर-संसार, नोकरी-व्यवसाय, मुलेबाळे या सगळ्यासाठी करावी लागणारी यातायात, त्यातल्या अडचणी, नात्यांमधले तणाव, आजारपणे, आर्थिक ताण या सगळ्यासकट आपल्या दैनंदिन आयुष्याची चाकोरी सुरळीत चालू असते. स्वतःला आपण संवेदनक्षम, पुरोगामी वगैरे Read More
अरुणा बुरटे धर्म-जात या ओळखीशी निगडित दुरभिमान आणि द्वेषावर आधारित घटना, भेदभाव, तिरस्कार, गैरसमज, एकटेपणा, अन्याय, हिंसा, गुन्हे आणि अशी इतर घटितं यामधील वारंवारता आणि तीव्रता वाढत आहे. या देशात हिंदू धर्मीय बहुसंख्य असल्यानं हा देश ‘आम्ही म्हणू तसला’ ‘हिंदुराष्ट्र’ Read More
बाबा चूक करतो तेव्हा… अलेक्झांडर रास्किन लहान असताना बाबा दूध, पाणी, चहा घ्यायचा आणि त्याला कॉडलिव्हर ऑईलही दिलं जायचं. वाढत्या वयातल्या मुलांसाठी कॉडलिव्हर ऑईल चांगलं असतं, असं त्या काळी मानलं जात असे. पण ते भयंकर असायचं. छोट्या बाबाला वाटायचं, की Read More
पंकज खटीक मयुरी गोलाम्बडे विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासामध्ये भावनिक आणि सामाजिक विकास महत्त्वाची भूमिका बजावतो. यातून मुलाचा आत्मविश्वास, सहअनुभूती, सहवेदना, मैत्री करून ती टिकवण्याची क्षमता विकसित होते. त्यासाठी अपनी शाला इ. 4 थी ते 10 वीच्या विद्यार्थ्यांसाठी दर आठवड्याला एक तास सामाजिक Read More
