बंदुकीनी काय करायचं असतं ग आई?

उर्मिला पुरंदरे यावर्षी आम्ही पहिल्यांदा कोलंबोला आलो तेव्हा फुटपाथवर सशस्त्र सैनिकांची सतत वर्दळ दिसायची. सुरुवातीला हे माझ्या तीन वर्षाच्या लहानग्याच्या लक्षात आलेलं दिसलं नाही. पण एके दिवशी बालवाडीकडे जात असताना त्यानं विचारलं, ‘‘त्या माणसाच्या हातात काय आहे?’’ एक क्षणभर काही Read More

मार्च २००६

या अंकात… संवादकीय – मार्च २००६ आशाएँ… खिले दिल की लावला इवलासा वेलू… काय सांगू ? कसं सांगू ? ओळख – ‘सेतू’ची बंदुकीनी काय करायचं असतं ग आई ? Download entire edition in PDF format. एकंदरीत अंकाबद्दलची तुमची प्रतिक्रिया जाणून Read More

(विशीच्या वेशीतून – लेखांक -२) सहल : एक्स्ट्रा-करिक्युलर, को करिक्युलर की करिक्युलर?

प्रा. लीला पाटील, निर्मला पोतनीस सृजन-आनंद विद्यालय म्हणजे जणू उपक्रमांचं झाड. नानाविध उपक्रम पालक-शिक्षक हाती घेतात आणि पार पाडतात. विद्यालय सुरू झाल्यानंतर दुसर्या्च वर्षी मुलं आणि शिक्षकांनी स्मशानभूमीची सहल काढली होती. मधल्या काळात पन्हाळगडची साहसी सहल, घुणकीची निवासी सहल, पोस्ट-ऑफिसची Read More

फ्रीकॉनॉमिक्स/वात्रट अर्थशास्त्र

नीलिमा सहस्रबुद्धे फ्रीकॉनॉमिक्स या नावाचं एक पुस्तक वाचनात आलं. मुखपृष्ठावरच ‘एका वात्रट अर्थतज्ज्ञाने तपासून पाहिलेल्या (सामाजिक जीवनाच्या) लपलेल्या सर्व बाजू’ असं स्पष्टीकरण आहे. अर्थशास्त्र हा काही सहज वाचण्याचा विषय नाही. त्यामुळे एरवी मी अर्थशास्त्रापासून दबकून लांब राहते. मात्र त्यामधे भरपूर Read More

वाचा-लिहायला शिकताना…

प्रीती केतकर आज स्पर्धेनं चरमसीमा गाठलेली आहे. माणसाची सगळी बुद्धी आणि शक्ती त्यासाठीच पणाला लागते. स्वतःचा व्यक्ती म्हणून, माणूस म्हणून विकास साधण्यासाठी प्रयत्न करणं याची काही शक्यताच शिल्लक राहत नाही. आपली शिक्षणपद्धतीही याला जबाबदार आहे. शिक्षण हे ज्ञान मिळवण्यासाठी नसून Read More

फेब्रुवारी २००६

या अंकात… (विशीच्या वेशीतून – लेखांक -२) सहल : एक्स्ट्रा-करिक्युलर, को करिक्युलर की करिक्युलर?  फ्रीकॉनॉमिक्स/वात्रट अर्थशास्त्र वाचा-लिहायला शिकताना… Download entire edition in PDF format. एकंदरीत अंकाबद्दलची तुमची प्रतिक्रिया जाणून घ्यायला आम्हाला खूप आवडेल. कृपया आपल्या प्रतिक्रिया इथे नोंदवा.