Blog

नीलेश निमकर ज्या ठिकाणी मुलाची घरची भाषा शाळेतील भाषेपेक्षा बरीच वेगळी असते तिथे सुरुवातीच्या काळात दोन्ही भाषांतून मुलांशी संवाद साधणे गरजेचे आहे. उदाहरणार्थ, ठाणे जिल्ह्यातील वारली मुलांशी संवाद साधताना ‘‘काय कसं काय चाललंय?’’ असं विचारण्याआधी ‘’कशिक गोठ?’’ असं म्हटलं की Read More

शिकण्याची आंतरिक ऊर्मी सतत जागृत ठेवण्याची कला फार थोड्या जणांना साधते. शिकणं ही ज्यांच्या जगण्याची वृत्तीच झाली आहे, अशांपैकी सुलभाताई एक होत्या. सुलभा देशपांडे या नावाचा मराठी रंगभूमीच्या, अभिनयाच्या क्षेत्रात काय दबदबा आहे हे वेगळं सांगायला नको. अभिनयाच्या क्षेत्रात चाळीसएक Read More

मे २०१६ या अंकात… 1 – आम्हाला ‘रिच’ बालपण मिळालं! 2 – पडद्यावरचे बालमजूर 3 – अरे, प्रकल्प प्रकल्प… 4 – चार भिंतींत न मावणारी मुले 5 – विचार करून पाहू – खेळ! 6 – शहाणी वेबपाने – काळ्या फळ्यावरची Read More

आदिवासी मुलांच्या एका निवासी शाळेत मी शिकवत होतो तेव्हाची गोष्ट. ही मुलं अशी का वागतात, हा प्रश्न मला नेहमी पडे. आपण त्यांना काही उत्साहानं सांगायला जावं तर काहीबाही उत्तरं देऊन ती पोबारा करायची. आपण जीव तोडून यांना शिकवायचा प्रयत्न करतोय, Read More

सांस्कृतिक भांडवल आणि पिअर बोर्द्यू शिक्षण, संस्कृती आणि त्यांच्या परस्परसंबंधांतून होणार्‍या सामाजिक विषमतेच्या पुनर्निर्मितीचं भान निर्माण करणार्‍या पिअर बोर्द्यू आणि त्यांची सांस्कृतिक भांडवलाची संकल्पना यांची चर्चा करणारा हा लेख. “The point of my work is to show that culture and Read More