तेजल कानिटकर १२ जानेवारीला मी ‘कमला निंबकर बालभवन’ शाळेला पहिल्यांदा भेट दिली. फलटणमधली ही प्रसिद्ध शाळा. नव्या, प्रायोगिक पद्धतीनं शिक्षणाचा विचार केला जाणारी. ऐंशीच्या दशकाच्या मध्यात शाळेची सुरुवात झाली. इथले बहुसंख्य समाजाच्या दुर्बल गटांतून आले आहेत. सर्वच स्तरांतून आलेल्या मुलांना Read More
प्रियंवदा बारभाई धनगर मुलांना असंख्य म्हणी, उखाणे, कोडी अवगत होती. त्यापैकी काही कोडी पुढीलप्रमाणे आहेत. – सुपभर लाह्या नी मधी रुपाया = चंद्र नी चांदण्या – तीळभर दही, माझ्यान खपंना तुझ्यान् खपना = चुना – वर कडा, खाल कडा, मदी Read More
डॉ. नीलिमा गुंडी मराठी ‘बालभारती’च्या इयत्ता पहिली ते चौथीच्या पाठ्यपुस्तकांचे परीक्षण एका कार्यशाळेच्या निमित्ताने मला करता आले. भाषेचे शिक्षण हे सर्व शिक्षणात केंद्रवर्ती असते. त्यामुळे या पाठ्यपुस्तकांचे परीक्षण भाषा, साहित्यमूल्य व शिक्षणशास्त्र या संदर्भात जसे करणे आवश्यक आहे, त्याचप्रमाणे ‘बालमना’च्या Read More
राजन इंदुलकर राजन इंदुलकर यांनी आणि त्यांच्या सहकार्यांनी श्रमिक सहयोगबद्दल या आधी लिहिलं आहे. त्या लेखांचं संकलन पुढील काही अंकांमधून आपल्या समोर मांडत आहोत. या कामामागची भूमिका, या वंचित समाजांचा अभ्यास, त्यातून साकारलेली वैशिष्ट्यपूर्ण शिक्षणपद्धती खूप काही शिकवणारी नि मुळातून Read More
सुषमा दातार मुलांचं वसतिगृह श्री. व सौ. रासमोहन यांच्याबरोबर राहायला लागून एखादा आठवडा झाला असेल. एक दिवस बाई जेवणाच्या वेळी मला म्हणाल्या, ‘‘आमची झोपायची जागा फारच लहान आहे. तू इतर मुलांबरोबर त्यांच्या वसतिगृहात झोपायला गेलास तर सोयीचं होईल.’’ ‘‘पण आपण Read More
संवादकीय शालेय वयातल्या अनेक मुलामुलींसोबत शिबिर सहली, स्नेहसम्मेलन, गंमत जत्रा, दुकान जत्रा असे अनेक कार्यक्रम आपल्यापैकी अनेकांनी आायोजले, पार पाडले असतील. कार्यक्रम उत्तम होतात, खूप धमाल येते, सगळं खरं, पण शेवटी फार शीण येतो हेही आठवत असेल. पालकनीतीच्या वाचक वर्गात Read More
